PROJETO CURRICULAR HABITOS DE HIGIENE E BOAS MANEIRAS

No mês de abril estamos trabalhando HABITOS DE HIGIENE E BOAS MANEIRAS, onde os pequenos irão aprender , como falar e comportar-se.

PROJETO CURRICULAR

HABITOS DE HIGIENE E BOAS MANEIRAS

Turma BII – A e B

Professoras: Marcia Aparecida Zacarias Affonso Souza

Vanessa Faria Contato

Justificativa:

Hábitos de Higiene e Boas Maneiras, são os pontos principais para qualquer programa de saúde. Muito embora a influência da família seja, neste aspecto, muito grande, é importante que também a creche ensine e estimule hábitos corretos que fazem parte de um estilo de vida saudável.

Objetivo:

- Levar a aquisição de hábitos saudáveis e boas maneiras;

- Criar habito de guardar e organizar seu brinquedos e outros pertences pessoais;

- Escovar os dentes diariamente;

- Lavar as mãos antes e após as refeições e após o uso do banheiro;

- Tomar banho diariamente;

- Usar sempre as lixeiras;

- Prevenção contra piolhos.

Conteúdo:

- Confecção de cartazes com hábitos saudáveis de higiene e boas maneiras;

- Atividade referente a higiene oral;

- Historinhas e diversas expressões;

- Colagem com figuras de produtos de limpeza;

- Pintura;

- Lembrancinhas;

- Teatro com dedoches ;

- Atividades lúdicas;

- Musicas cantadas;

- DVD;

- Massinha de modelar.

Desenvolvimento:

Linguagem Musical: Ciranda de roda, ouvir e assistir DVD (castelo Ra TIM Bum, Xuxa, Patati Patata)

 

Linguagem Verbal: Leitura de livros infantis; assunto Hábitos de Higiene e Boas Maneiras.

Linguagem Oral: historinhas contadas roda de conversas e teatro de dedoches.

Linguagem Corporal: Atividades com bola, dança e ginasticas.

Autonomia: Deve-se deixar muito claro a necessidade de higiene do corpo, das roupas, da escola e de casa.

Natureza e Sociedade: Comemoração da Páscoa, Dia do Livro e Dia do Índio e plantação de sementinhas. .

Linguagem Artística: Confecção de cartazes e lembrancinhas, massinha de modelar, pinturas com tinta, giz de cera, colagem de figuras e sucatas, cor e formas geometricas.

Recursos:

- Cartolina;

- tinta;

- Giz de cera;

- revistas;

- cola colorida;

- color set;

- cola branca;

- palito de sorvete;

- fantoches;

- fita adesiva colorida;

- fita crepe;

- papel sulfite;

- DVD;

- livros infantis;

- caneta hidrográfica;

- Brinquedos diversos;

- Rótulos e embalagens;

- Creme dental.

Avaliação:

Todos os alunos serão avaliados diariamente, considerando seu interesse e capacidade individual de cada criança; observando se captaram o objetivo proposto.