PROJETO CIRCO

PROJETO CURRICULAR

O CIRCO

JUSTIFICATIVA

O tema escolhido propicia um ambiente extremamente favorável para que as crianças desenvolvam, participem e tornem-se protagonistas de um processo contínuo. Todos os sentidos e significados possíveis ligados ao circo serão explorados pelas crianças através de atividades que mostram o rico Mundo do circense tais como: cantigas, filmes (que mostram palhaços, artistas, trapezistas), pinturas, desenhos, contos infantis, teatro com fantoches, entre outras que despertem a curiosidade dos educandos em relação ao tema em destaque. É importante que as crianças conheçam o universo circense. Esse envolvimento apenas torna mais natural e significativo o caminho da aprendizagem. Portanto, o referido projeto é de suma importância para o desenvolvimento intelectual e social dos alunos e de como a metodologia centrada na arte-educação pode ajudar no aprendizado das crianças, ligando a grade curricular às práticas lúdicas.

OBJETIVOS

• Desenvolver o gosto pela arte, história, música e poesia.
• Desenvolver nas crianças, através de atividades lúdicas e pedagógicas, o desejo de conhecer e valorizar a arte circense
• Trabalhar e desenvolver a criatividade e a imaginação;
• Estimular a socialização e integração.

CONTEÚDOS

• As atividades serão desenvolvidas de forma coletiva e individual com a interação professor e aluno.
• Apresentar  e  estimular brincadeira de circo;
• Desenvolver  motricidade fina por meio de trabalhos manuais;
• Apresentar animais que trabalham no circo;
• Ouvir e gesticular com músicas circenses;
• Jogar bola na boca do palhaço;
• Contação de histórias com o auxílio de fantoches, livros e fantasias dos personagens do circo;
• Confeccionar o chapéu do palhaço;
• Confecção da gravata do palhaço;
• Atividades lúdicas com brinquedos e brincadeiras.

DESENVOLVIMENTO

Linguagem Musical: Desenvolver a expressão através de cantigas infantis relacionadas com o tema em destaque, desenvolver a audição e a percepção através da música.

Video:  assistir dvd ‘s musicais e desenhos infantis relacionados ao tema e a faixa etária.

Autonomia: relaxamento por meio de massagem, alongamento, ginástica, conhecer e descobrir a si mesmo e ao outro.

Linguagem verbal: estimulação da fala, sons e balbucios, narrações de histórias sobre circo, manuseio de livros e revistas.

Linguagem corporal: arrastar-se, engatinhar-se, brinquedos para estimulação, fantoches, bolinha de sabão e brincadeiras com bolas.

Natureza e Sociedade: Mostrar a diferença dos animais que vive no circo, Imitar animais circenses.  

Linguagem artística: expressividade no espelho, faz de conta, manuseio de bexigas, pintura com diversos tipos de materiais, pintura no rosto e touca de palhaço.

MATERIAS NECESSÁRIOS

• DVD XUXA “ O Circo”
• DVD Dumbo
• DVD Patati e Patatá
• DVD Teleco e Teco
• Espelho grande
• Papel cartão
• Papel Camurça: preto, vermelho, amarelo e laranja
• Papel crepom de diversas cores
• Tinta Guache
• Pincéis
• Bolhas de sabão
• Sulfites
• Bolas coloridas
• Cartolina
• EVAs Coloridos
• Refil de cola quente
• Fita crepe
• Lãs coloridas
• Palitos de sorvetes
• Bexigas coloridas
• Bomba para encher bexigas
• Fantoches
• Livros de histórias
• Sucatas

Projeto elaborado pelas professoras: INGRID e LAURIETE- BI A E B