CEI JOSÉ MARIA

CEI JOSÉ MARIA

Projeto  Artes

BERÇÁRIO II A e B

Professoras: Eliete e Flávia

Coordenadora: Gislene Bianchi

Setembro – 2016

Justificativa

 A Arte na educação infantil significa ir além da mera produção de desenhos e pinturas; com a arte podemos criar esculturas, colagens, dobraduras, desenhos, danças, teatros e entre outras.

 A Arte é uma linguagem fundamental para desenvolver os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais.

 Através desse projeto vamos despertar o gosto pela arte, através de diversas atividades que terá durante o projeto.

Objetivo

-Desenvolver a percepção visual;

-Produzir trabalhos artísticos utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção;

-Manipular diversos materiais, explorando suas características e possibilidades;

- Criar oportunidades para que as famílias possam participar das atividades desenvolvidas;

- Aprofundar conhecimentos sobre cores;

- Trabalhar coordenação motora;

- Desenvolver a imaginação, a criatividade, atenção, concentração, expressão artística, percepção visual;

- Desenvolver a oralidade,  interação e socialização;

- Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura da modelagem, da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação;

Conteúdo

- Confecções de cartazes.

- Dramatização com fantoches.

- Apresentação de cores.

- Árvore da gentileza (Primavera).

- Pintura mágica.

- Caminho das sensações.

- Pintura em branco.

- Carimbo de garrafa pet.

- Que cara é essa??

- Pintura com giz molhado.

- Carimbos com bolinha de isopor.

- Pintura escorrida.

- Carimbos com a palma da mão.

- Pintura com lixa.

- Pintura esponjada.

Desenvolvimento

 Pintura mágica: orienta-los a pintar com tinta guache somente um lado da folha em branco e depois auxilia-los a dobrar ao meio e ver o resultado.

 Caminho das sensações: riscar o contorno da mão em um pedaço de e.v.a. e colar na palma  da mão diversas texturas e em seguida colar as mãos de e.v.a. pelo chão da sala.

 Pintura em branco: desenham livremente com o giz de cera branco e depois passam com o pincel a tinta guache.

 Carimbo de flor: com o fundo da garrafa pet, passamos tinta guache e carimbamos na cartolina.

 Que cara é essa?? : pintam as caixas de creme dental com tinta guache e juntos fazemos rostinhos diversos.

 Pintura com giz molhado: fazer uma mistura com cola branca e água, ensinando as crianças a molharem o giz de cera na mistura e desenharem livremente no papel sulfite.

  Fantoche de saquinho: com o saquinho, auxiliaremos a montarem e a colarem o rostinho no saquinho, formando um bonequinho.

 Carimbos com bolinhas de isopor: molhar as bolinhas na tinta guache  e carimbar em sulfites.

 Pintura escorrida: pinga-se cola colorida na folha e , movimentando-o em várias direções.

 Carimbando e formando bichos: colorindo a palma da mão criaremos diversos bichinhos.

 Pintura esponjada: faremos diversos desenhos passando tinta guache na esponja.

 Pintura com lixa: com a lixa embaixo da sulfite, deixaremos pintarem livremente usando o giz de cera.

Recursos Necessários

- Cartolinas;

- Tinta guache;

- Cola colorida;

- Fita crepe;

- Papel cartão;

- E.v.a. diversos;

- Caixa de creme dental;

- Tesoura ;

- Bolinha de isopor;

- Sulfite;

- Giz de lousa branco;

- Giz de cera colorido;

- Saquinho de papel;

- Esponja;

- Garrafa pet;

- Lixa, algodão, plástico bolha;

Avaliação

A avaliação do projeto será no transcorrer das atividades e com as construções de cada criança de acordo com suas percepções artísticas.