O Ministério da Educação sintetizou os principais fundamentos para o monitoramento
da qualidade da educação infantil no documento Parâmetros Nacionais de Qualidade para
a Educação Infantil (2006).
Esta publicação, Indicadores da Qualidade na Educação Infantil, objetiva traduzir
e detalhar esses parâmetros em indicadores operacionais, no sentido de oferecer às equipes de
educadores e às comunidades atendidas pelas instituições de educação infantil um instrumento
adicional de apoio ao seu trabalho.
Compreendendo seus pontos fortes e fracos, a instituição de educação infantil pode intervir
para melhorar sua qualidade, de acordo com suas condições, definindo suas prioridades e traçando
um caminho a seguir na construção de um trabalho pedagógico e social significativo.
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